Dre Laurie Gaudreault, psychologue

Accompagnement clinique

Les services d’accompagnement clinique offrent un espace pour accueillir, comprendre et soutenir ce que vit le jeune. La démarche s’adapte à ses besoins, à son rythme et aux objectifs établis en collaboration avec lui et ses parents.

Suivi psychologique et psychothérapeutique – enfance et adolescence

Anxiété et inquiétudes
Difficultés émotionnelles et comportementales
Estime de soi et confiance
Relations avec les pairs ou la famille
Adaptation aux changements et transitions
Réactions liées au stress ou à des expériences difficiles

Guidance parentale

Compréhension des besoins de l’enfant
Défis comportementaux du quotidien
Régulation émotionnelle
Mise en place de repères sécurisants
Renforcement du lien parent-enfant
Soutien lors de périodes de transition ou de stress

Évaluations psychologiques

Une évaluation psychologique visant à dresser un portrait du profil cognitif du jeune — incluant ses ressources et ses zones de vulnérabilité — afin d'élaborer des recommandations adaptées à son rythme et à ses caractéristiques individuelles, dans le but de lui permettre de s'épanouir et d'évoluer selon son plein potentiel.

Évaluation du fonctionnement cognitif

Une démarche visant à mieux comprendre les forces, les défis et le profil cognitif du jeune afin d’orienter les recommandations adaptées à ses besoins.

Évaluation du trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)

Une démarche clinique visant à explorer les difficultés attentionnelles et comportementales du jeune afin de répondre à une question clinique précise, de poser un diagnostic le cas échéant, et d'orienter les interventions appropriées à ses besoins.

Collaboration avec le milieu scolaire

Lorsque pertinent et avec les consentements du milieu scolaire et des parents, des observations en contexte scolaire et des échanges avec les intervenants peuvent être réalisés afin d'enrichir la compréhension du fonctionnement du jeune et de soutenir l'élaboration de recommandations adaptées.

Les démarches d’évaluation tiennent également compte du fonctionnement affectif, relationnel, adaptatif et neurodéveloppemental du jeune afin de favoriser une compréhension clinique globale.

Une présence clinique douce, ancrée et attentive aux liens.

Je suis psychologue clinicienne et membre de l’OPQ depuis 2013. Forte d’une expérience en milieu scolaire et en pédopsychiatrie, j’ai développé une expertise auprès de jeunes présentant diverses problématiques, notamment en lien avec l’attachement, l’estime de soi, l’anxiété, l’adaptation et la régulation émotionnelle, comportementale et sociale.

D’orientation psychodynamique, mon approche tient compte du développement de l’enfant ou de l’adolescent, de ses liens d’attachement, de son histoire relationnelle et de l’impact possible de ses expériences difficiles ou traumatiques.

Dans un cadre thérapeutique sécurisant, chaleureux et adapté au niveau de développement du jeune, les objectifs ciblés sont travaillés à travers différents médiums expressifs et ludiques.

Dre Laurie Gaudreault, psychologue · Membre de l’Ordre des psychologues du Québec

Un accompagnement en douceur, pour comprendre en profondeur.

Une pratique à l’image de la jeunesse : sensible, vivante et profondément humaine.